公共讯（曾雨星）“之前常在各种宣传报道中看到志愿者的身影，他们的感人事迹让我心生向往，我也想像他们一样，扎根基层，在基层舞台上挥洒青春热血。”这是赵付斌一开始选择参与大学生志愿服务西部计划时的真实想法。
2020年10月，赵付斌如愿服务于黔东南州从江县贯洞镇易地扶贫搬迁点贵运社区。这一年正是脱贫攻坚收官年，也是基层工作最忙碌的一年，初入基层的他因为缺乏工作经验吃了不少苦，但他坚信“勤能补拙”，先天不足，就应当后天努力。赵付斌自加入志愿服务西部计划后，不是在办公室加班，就是在入户走访群众，还兼备陪伴课堂和夜校的工作。
在社区工作中，白天刚忙完手头上的工作，紧接着就同驻村干部入户走访群众，了解搬迁群众的日常生活，这已成了他的工作日常。通过长期对搬迁群众入户走访，赵付斌也能和搬迁群众“打成一片”了，群众都亲切地称呼赵付斌为“小赵”，他所负责的片区，大家几乎都认识他。他的身影也时常出现在易地扶贫搬迁点的各个角落。
除此之外，赵付斌还是四点半课堂和乡村振兴夜校的负责老师。
“每天最幸福的时刻就是看着小朋友们来四点半课堂写作业、来图书馆看书、在广场上活蹦乱跳的自由活动。和这帮小孩子一起学习和玩耍，工作再辛苦，都觉得值得。”这是赵付斌为四点半课堂辅导的真实感受。
贵运社区四点半爱心陪伴小课堂绘画作品展墙上，挂满了小朋友们的画作。其中有一幅画，是几名幼儿园大班的小朋友画给老师们的。色彩丰富的水彩画里，几名志愿者和小朋友们手牵手，其中一位戴着眼镜的老师就是赵付斌。尽管绘画手法稍显稚嫩，却十分生动，这是孩子们向老师表达爱的方式。
“在这里有好多小朋友可以一起玩，还有老师帮我们讲作业，每天放学最期待的就是来这里上课。”每当听到小朋友们对陪伴课堂的肯定，赵付斌心里感到十分欣慰，更加坚信自己的选择是正确的。
夜幕降临，夜校课堂上课时间又到了。“来夜校上课的大多是中老年人。学员们是从各个村搬迁过来，民族不同，语言不同，甚至大部分人不会说普通话。光是考虑用方言还是普通话授课就纠结了好久。上了几堂课后，我还是决定用方言和普通话结合的方式去给他们上课。”这是赵付斌初为夜校上课时所遇到的烦恼。
大部分来夜校上课的学员并不会因为与老师的年龄差而感到尴尬，依然尊称比自己年轻十多岁的志愿者们为老师。为确保授课内容能让中老年学员们听得懂、听得会，赵付斌每次在课前都会精心设计授课内容和授课方式。每晚，赵付斌与学员们在欢声笑语的教室相互学习、相互进步。如今，乡村振兴夜校开展得有声有色，其中也有赵付斌的一份力。
2021年8月，赵付斌被抽调到另一个易地扶贫搬迁点社区——美娥社区。在新的服务社区，赵付斌依然负责与之前相同的工作。不同的是，有了前一年的服务经验积累，赵付斌在新的工作环境下开展工作也更得心应手。
这两年服务时间虽短，对赵付斌来说却有着非凡的意义。在服务过程中，对工作方式的不断改进，他的工作能力得到了领导的肯定、同事的赞赏、群众的支持。这其间学到不少东西，让他终身受益。
不断充实自己，把个人价值在奉献社会中充分展现出来，当作前进的方向，路虽遥远，只要不停下脚步，总有一天能抵达对岸。
个人简介
赵付斌，男，瑶族，共青团员，贵州从江人，出生于1997年6月，现服务于黔东南州从江县贯洞镇易地扶贫搬迁点美娥社区。
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